谷歌Glass帮助自闭症儿童提高社交技能

在斯坦福大学研究人员进行的一项新的试点研究中，Google Glass与智能手机应用程序搭配使用，可以帮助自闭症儿童学习识别面部表情背后的各种思想和情感，从而提高他们的社交技能。

该干预措施(称为``超级强力玻璃''，以吸引儿童)于2018年8月2日在线发表在npj Digital Medicine期刊上的一篇论文中进行了描述，该干预为自闭症儿童提供了视觉或音频方面的实时信息，包括其背后的含义面部表情。

使用仅一到三个月后，父母报告说他们的孩子比研究之前更频繁地进行眼神交流，并且总体上与其他人的关系更好。

这对父母来说可能是真正的救命稻草，因为由于缺乏训练有素的医疗专业人员，许多人在诊断后必须等待长达18个月的治疗，从而降低了其随后的疗效。

解决这个问题的唯一方法是创建可靠的家庭治疗系统。这是一个非常重要的未满足的需求。”研究的主要作者丹尼斯·沃尔博士(Dennis Wall，PhD)，他是儿科学和生物医学数据科学的副教授。

该应用程序围绕八个核心表达而构建-幸福，悲伤，愤怒，厌恶，惊奇，恐惧，中立和鄙视–这要归功于通过对包含数十万张照片的机器学习算法进行训练的机器学习算法。

参与研究的所有14个家庭都要求他们每周至少3次使用Google Glass-app组合至少20分钟，并报告了明显的改进，后来通过评估父母在他们的问卷中提供的数据来验证这一点。在研究之前和之后填写。

父母说：“开关被拨动了：我的孩子在看着我。” 或“突然老师告诉我我的孩子正在教室里读书。” 听到我们的声音真的很温暖，也很鼓舞人心。”

发现研究中的每个孩子在SRS-2量表上均改善了几个点：四个从“严重”到“中等”，一个从“中等”到“轻度”，一个从“轻微”到“正常”。 。

研究人员现在计划对该技术申请专利，并进行更大的随机试验，以确保干预措施能够按预期进行。