乡村教师“双定向”是指为鼓励农村教师扎根基层，全国许多地区都在推进中小学教师职称的考核评价制度改革。这一制度包含两个主要方面：
1. 定向评价 ：对于在艰苦边远地区农村学校任教累计满一定年限的教师，即使本校没有相应空缺岗位，也可以不受岗位结构比例限制，申报评聘相应的专业技术岗位职称。
2. 定向使用 ：定向评价的结果仅适用于基层各企事业单位，即这些职称评定主要用于农村地区的教师。
这一政策旨在提升农村教师的职业地位，激励他们长期在乡村学校任教，改善农村教育水平
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